Konzept
Die beruflichen Kompetenzen werden vor Ort und bei SIL geschult und erprobt. Dies bereitet die Person darauf vor, sich den tatsächlichen Schwierigkeiten zu stellen, die an ihrem neuen Arbeitsplatz auftreten können.
KONZEPT
Die beruflichen Kompetenzen werden vor Ort und bei SIL geschult und erprobt. Dies bereitet die Person darauf vor, sich den tatsächlichen Schwierigkeiten zu stellen, die an ihrem neuen Arbeitsplatz auftreten können.
Jeder Weg zur Arbeitsintegration ist ein Bündnis zwischen der Person, die die Dienstleistung anfordert, und SIL. Ein Team von Experten, das sich je nach Situation von Mal zu Mal unterscheidet, startet das Projekt jeweils mit dem Konzept, den Bedürfnissen der betroffenen Person gerecht zu werden, wobei sich der massgeschneiderte Ansatz von SIL gut in die Case-Management-Methode integrieren lässt.
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> Case Management: Unser Engagement, unsere Leidenschaft.
Während des Integrationsprozesses begleitet das Team von SIL die Person, bis sie die definierten Ziele erreicht hat und beruflich vollständig integriert ist: Wir halten die Beziehung, die wir mit der Person aufgebaut haben, bis zum Ende aufrecht und am Leben.
Wir engagieren uns kontinuierlich und beständig: Bei Bedarf ist es jederzeit möglich, psychologische Unterstützung und/oder Coaching zu aktivieren, genauso wie Schulungen zu Themen wie Selbstwertgefühl, Selbstkontrolle und Umgang mit Emotionen.
> Herausforderung vor Ort
Der Weg der sozialen und beruflichen Integration hat das Ziel, Eigenständigkeit durch Selbstbestimmung der Person zu fördern. Es ist wichtig, dass Entscheidungen im Einklang mit den eigenen Lebensentscheidungen getroffen werden. Unsere Aufgabe besteht nicht darin, diese zu lenken, sondern sie zu unterstützen, indem wir gemeinsam reelle Optionen und Herausforderungen bewerten, die den erworbenen Fähigkeiten angemessen sind. Bei SIL werden die beruflichen Kompetenzen vor Ort im Rahmen des gewählten Berufsfelds geschult und erprobt. Dies bereitet die Person darauf vor, sich auch den tatsächlichen Schwierigkeiten zu stellen, die an ihrem neuen Arbeitsplatz auftreten können.
DER WEG
Die von SIL angebotenen Dienstleistungen werden in vier Interventionsbereiche aufgeteilt, die zugleich die verschiedenen Phasen des Prozesses darstellen.
> Analyse und Bewertung
In Schritt eins hören wir zu, welche Bedürfnisse die Person hat, und analysieren die Situation. In dieser Phase werden die Bewertungsdienste aktiviert, die auf die Bedürfnisse des Einzelnen ausgerichtet sind, beginnend bei der arbeitsmedizinischen Eignungsbeurteilung, der psychologischen Bewertung, und abschliessend der Sondierung vorhandener Kompetenzen, ob in Bezug auf Soft Skills oder spezifische technische Fähigkeiten. Damit sollen Potenziale und Einschränkungen aufgedeckt werden, die in den späteren Phasen des Projekts zu berücksichtigen sind. In dieser Phase beginnt der Prozess der Orientierung und der Definition beruflicher Ziele auf Grundlage des Arbeitsmarktangebots.
> Praktische Phase: Am Arbeitsplatz, in der Werkstätte oder im Betrieb
In diesem Schritt wird das Projekt direkt auf den Arbeitsplatz übertragen: körperliche und geistige Belastbarkeit sowie erworbene Kompetenzen werden im Alltag erprobt. SIL bietet die Möglichkeit, Erfahrungen in eigenen Werkstätten zu sammeln, oder direkt im Betrieb – dank der Zusammenarbeit mit einem engmaschigen Netz lokaler Unternehmen.
In unseren Werkstätten bewerten Lehrkräfte die erworbenen Fähigkeiten und ungenutztes Potenzial. Hier werden die Zeiträume und Meilensteine definiert, wobei auch die Fortschritte der Person verfolgt werden. Im Unternehmen koordiniert unser Berater sein Mitwirken bei der Arbeitsorganisation und der von den SIL-Massnahmen betroffen Person, um geeignete Ziele und Aktivitäten festzulegen. Der Berater unterstützt sowohl die Arbeitskraft als auch den Arbeitgeber kontinuierlich in einer Aufsichtsfunktion. In beiden Fällen endet die praktische Phase mit einer Bewertung des eingeschlagenen Wegs und der beruflichen Eignung aus technisch-betrieblicher und relational-sozialer Sicht, aber auch in Bezug auf die Motivation sowie die körperliche und geistige Belastbarkeit. In dieser Phase kann das gesamte Netzwerk von Fachleuten entsprechend den Bedürfnissen der Person und des Unternehmens aktiviert werden (medizinische/psychologische Beratung, Orientierung, Coaching, Schulung usw.).
> Schul- und Berufsausbildung
In diesem Bereich ist es Aufgabe der Lehrkraft, die zu erreichenden Ziele zu definieren und die Fortschritte während des Lernprozesses zu bewerten, die gegebenenfalls erforderlich sind, um neue berufliche Kompetenzen zu erwerben, zu erweitern oder zu vervollständigen.
> Unterstützung bei der Arbeitsvermittlung
Sobald sich das Ende der Erprobungsphase nähert, konzentriert sich der SIL-Berater auf die Arbeitssuche. Die Person wird bei Bedarf eingewiesen, wie die Arbeitssuche abläuft, ein Lebenslauf und ein Bewerbungsschreiben aufgesetzt werden, und wie ein Bewerbungsgespräch durchgeführt wird. Auch in dieser letzten Phase ist es möglich, die Unterstützung des gesamten Expertennetzwerks und zusätzliche Dienstleistungen zu aktivieren.
DIE VORTEILE
Dank SIL erkennen Arbeitskräfte, die in Schwierigkeiten geraten sind, dass die aufgetretenen Hindernisse ihre Arbeitsleistung nicht gefährden. Sie gewinnen vielmehr das Vertrauen in ihre persönlichen und beruflichen Fähigkeiten zurück, indem sie ihr Potenzial als wahren Mehrwert des Projekts entwickeln und umsetzen.
Unternehmen finden dadurch qualifiziertes und hoch motiviertes Personal, das den tatsächlichen Bedürfnissen der Arbeitsorganisation nachkommt. Die Vorbereitung der Arbeitskräfte, die den SIL-Weg eingeschlagen haben, ist konkret und garantiert – und wird nicht nur in einem Lebenslauf erzählt. Die Berufsbilder für ein Unternehmen werden immer sorgfältig ausgewählt, denn sie müssen für beide Seiten stimmen.
Wir haben in den vergangenen Jahren ein breites Spektrum an Profilen in Unternehmen integriert, unter anderem: Junioren, Mittelstufe und Senioren, junge Lehrlinge und erfahrene Führungskräfte. Unsere Erfahrung in verschiedenen Sektoren umfasst unter anderem: Handwerk, Handel, IKT, Administrative Dienste, Kommunikation sowie Bauwesen.
